บทความเผยแพร่นวัตกรรมการพัฒนาระบบนิเทศภายในสถานศึกษาด้วย WCK–HAPPY Model “นิเทศเชิงรุก สู่ห้องเรียนแห่งความสุข”

โรงเรียนเวียงชัยวิทยาคมเผยแพร่นวัตกรรม WCK–HAPPY Model

“นิเทศเชิงรุก สู่ห้องเรียนแห่งความสุข”

เผยแพร่ วันที่ 26 พฤษภาคม 2569

                           โรงเรียนเวียงชัยวิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเชียงราย ได้พัฒนาระบบนิเทศภายในสถานศึกษา ภายใต้นวัตกรรม WCK–HAPPY Model : นิเทศเชิงรุก สู่ห้องเรียนแห่งความสุข เพื่อใช้เป็นกลไกสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของครู ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก และสร้างบรรยากาศห้องเรียนแห่งความสุขให้แก่ผู้เรียน

                          นวัตกรรมดังกล่าวพัฒนาขึ้นจากการวิเคราะห์สภาพปัญหาและบริบทจริงของโรงเรียน โดยมุ่งให้การนิเทศภายในเป็นกระบวนการพัฒนา ไม่ใช่เพียงการติดตามตรวจสอบ แต่เป็นการทำงานร่วมกันของผู้บริหาร ครู และบุคลากร ผ่านกระบวนการ PLC การเปิดชั้นเรียน การสังเกตการจัดการเรียนรู้ และการสะท้อนผลแบบกัลยาณมิตร

WCK–HAPPY Model ประกอบด้วย
                         W : Work & Workshop การร่วมวิเคราะห์ข้อมูล วางแผน และกำหนดประเด็นนิเทศ
                         C : Community Learning การพัฒนาครูผ่านกระบวนการ PLC
                         K : Knowledge to Practice การนำผลการนิเทศและข้อเสนอแนะไปใช้จริงในชั้นเรียน
                         HAPPY Classroom การสร้างห้องเรียนแห่งความสุข อบอุ่น ปลอดภัย และส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้เรียน
                         ICT & AI Support การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์สนับสนุนการจัดการเรียนรู้และการติดตามข้อมูลอย่างเหมาะสม

                         ผลการดำเนินงานพบว่า โรงเรียนมีระบบนิเทศภายในที่ชัดเจน เป็นระบบ และต่อเนื่องมากขึ้น ครูมีความรู้ความเข้าใจในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก สามารถออกแบบกิจกรรมที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และนำผลการนิเทศไปปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อ กิจกรรม และวิธีการวัดประเมินผลอย่างต่อเนื่อง

                         ด้านผู้เรียน พบว่า ปีการศึกษา ๒๕๖๘ นักเรียนมีผลการเรียนระดับ ๑ ขึ้นไป ร้อยละ ๙๗.๑๓ และมีนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่สมบูรณ์ ได้แก่ ผลการเรียน ๐ และ ร รวมร้อยละ ๒.๘๗ ลดลงจากปีการศึกษา ๒๕๖๖ ที่มีผลการเรียนไม่สมบูรณ์ร้อยละ ๑๔.๖๘ คิดเป็นการลดลง ๑๑.๘๑ จุดร้อยละ นอกจากนี้ นักเรียนมีความสุขกับการเรียนในภาพรวมร้อยละ ๘๖.๔๒ สะท้อนให้เห็นว่าการพัฒนาระบบนิเทศภายในส่งผลต่อทั้งคุณภาพการเรียนรู้และความสุขของผู้เรียน

                         ผลสำเร็จของการดำเนินงานได้รับการยอมรับผ่านรางวัล สถานศึกษาดีเด่น วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ด้านการนิเทศภายในสถานศึกษา จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเชียงราย ซึ่งเป็นหลักฐานเชิงประจักษ์ของการขับเคลื่อนระบบนิเทศภายในด้วย WCK–HAPPY Model

                         โรงเรียนเวียงชัยวิทยาคมจึงเผยแพร่นวัตกรรมดังกล่าว เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้และเป็นแนวทางในการพัฒนาระบบนิเทศภายในสถานศึกษา โดยมุ่งพัฒนาครูให้มีความสุขในการทำงาน ผู้เรียนเรียนดี มีความสุข และสถานศึกษาเป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพ ภายใต้วัฒนธรรมองค์กร

“จับมือกันไว้ แล้วก้าวไปด้วยกัน”

ดาวน์โหลดเอกสารฉบับเต็ม
บทความเผยแพร่นวัตกรรม
การพัฒนาระบบนิเทศภายในสถานศึกษาด้วย WCK–HAPPY Model “นิเทศเชิงรุก สู่ห้องเรียนแห่งความสุข”


Scroll to Top